середа, 1 квітня 2020 р.


Математика


8 – А,Б класи (алгебра ) «Квадратне рівняння як
математична модель текстових і прикладних задач »,
опрацювати відео за посиланням :
https://www.youtube.com/watch?v=TP50KRyk9pM
записати всі наведені приклади в робочий зошит, виконати
завдання із підручника №№ 870 , 874 , 875.

вівторок, 31 березня 2020 р.

Інформатика

Завдання для першої групи


Параграф 7.4. прочитати; стр 254-255 проробити зі своїм класом. Тобто записати прізвища зі свого класу, вигадати оцінки з різних предметів та застосувати розширений фільтр сума балів більше 35 або бал з алгебри більше 7

Фото надіслати на номер 0668244592. На фото має бути видно комірку з фільтром






Завдання для другої групи у гугл класі








                                       

Німецька мова

Ще раз опрацювати  попереднє завдання онлайн з минулого тижня,
прислати Карєвій С. В. на пошту

skarewa@gmail.com

 переклад незнайомих слів.
Потім пройти  тестування за посиланням


https://naurok.com.ua/test/essen-108226.html

КОД 714856


Хімія


Параграф 36, опрацювати.
Виконати вправи на ст. 192 в зошиті.
Надіслати на пошту

cikalovaviktoria9@gmail.com

понеділок, 30 березня 2020 р.


Фізика

Вивчити §33, 34
Розв’язати впр.33(1-8), 34(1-6).
Виконати та записати план виконання експериментального завдання на ст. 185
Переглянути відео https://youtu.be/NTuJiFjXfME

Англійська мова




В 1 а с. 182 записати з перекладом
В 1в с. 182 читати та перекладати
В 2 с 183 письмово
Завдання присилати на пошту

Біологія


Перечитати відповідні параграфи

 та зробити завдання  у зошиті
 "Сенсорні системи людини"





Основи здоров'я

Опрацювати теми 

"Забруднення навколишнього середовиша"

"Атмосферні забруднення"

Заповнити у зошитах відповідні теми.

Знайти відео  з даних тем, посилання розповсюдити учням.






субота, 28 березня 2020 р.

Алгоритм роботи з тестом


1. Перечитайте матеріал підручника, виконайте вправи чи передивіться відеоурок за посиланням.


2. Запишіть код входу ( для кожного тесту новий код).  На блозі у таблиці для  домашніх завдань для кожного класу записаний  свій код.


3. Перейдіть за посиланням 


http://join.naurok.ua/.


4. Введіть код.


5. Введіть прізвище, ім'я, натисніть  "ПРИЄДНАТИСЬ"


6. Тест виконується ОДИН раз! 


Бажаю успіхів!

пʼятниця, 27 березня 2020 р.


Українська мова


https://www.youtube.com/watch?v=tj9x3jOLJeA (переглянути відеоурок).


Виконати онлайн - тест  на сайті «На Урок».


 http://join.naurok.ua/


 Код доступу 452663 





                                               Українська література


Написати твір – роздум «Проблема особистості в сучасному світі».
 (За твором Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути»).

четвер, 26 березня 2020 р.

Увага! 

Інформація від учителя інформатики Московської М.М.



Код курсу в гугл класі.
 Завтра буду надсилати завдання вже там.
 Обмін завданнями буде відбуватися в онлайн-класі. Код класу m5cxhxo




Хімія



cikalovaviktoria9@gmail.com


Завдання відсилаєте на пошту Вікторії Вадимівні

вівторок, 24 березня 2020 р.

Фізика

Виконати завдання для самоперевірки ст.220- 221.
Підготувати проект "Електрика у житті людини"

Мистецтво

Д/З Просмотр для 5-11класів:
1. https://rubryka.com/photo/pysankovyj-raj-prosto-neba/
2. https://mukachevo-rada.gov.ua/index.php/miska-vlada/orhany-vykonavchoi-
vlady/upravlinnia-miskvykonkomu/upravlinnia-osvity/item/9107-
pysankovyyrayrodynnesviatotsentrudytiachoitaiunatskoitvorchostibudynokshkoli

                                                      Географія


https://naurok.com.ua/test/chorne-ta-azovske-morya-618.html


Виконати тести в зошиті.
Перевірка після карантину.

Німецька мова



Виконати завдання онлайн,
 виписати в зошит  та перекласти
 усі невідомі слова 

понеділок, 23 березня 2020 р.

Біологія

Сенсорні системи людини .

(До кінця карантину)

Трудове навчання



Завдання  для дівчат:

https://trudovichka.blogspot.com
Завдання для хлопців:


Креслення, ескізи похідної мініпічки,
аналоги виробу є в інтернеті, матеріал
  метал.


Зарубіжна література


Завдання з зарубіжної літератури 


 на блозі "Мудре слово"


 https://mudreslowo.blogspot.com

Інформатика


 (Група Московської М.М.)

 Урок 22. Вхід через кнопку гість. http://itknyga1.co.ua/mod/scorm/view.php?id=431. Результат проходження завдань фотографуємо і після карантину демонструєте вчителю


(Група Запорожченко В.М.)


Параграф 7.3  прочитати, ст. 247 завдання 6 (відео надіслати за тел. 0668244592
або потім принести на флешці.)

Математика

Алгебра

8 – А,Б класи «Теорема Вієта», опрацювати відео за посиланням,
https://www.youtube.com/watch?v=71hK9V0AtYg
записати всі наведені приклади в робочий зошит, виконати
завдання із підручника №№ 835 , 838 , 841.

Геометрія

8 – А,Б класи (геометрія ) 

«Площа трикутника», опрацювати
https://www.youtube.com/watch?v=4eZXBnTGBh8 ,
https://www.youtube.com/watch?v=-aHlrLkI_gA ,
https://www.youtube.com/watch?v=X3d3vvqNCbE
записати всі наведені приклади в робочий зошит, виконати
завдання із підручника №567 , 572 , 574.

відео за посиланням

неділя, 22 березня 2020 р.

                                                     Література


(переглянути, прочитати).

1.   Записати складові сюжету.

2.     Створити інформаційний кущ до уявного портрету чотирьох головних героїв, використавши в ньому ті позиції, які об’єднують цих персонажів.

3.     Побудувати схему «Роль батьків у вихованні дитини за сюжетом програмового матеріалу твору Н. Бічуї , стисло прокоментувати


Увага! 
Нові завдання на період карантину

23.03.2020 - 27.03.2020              


 Українська мова


https://www.youtube.com/watch?v=tj9x3jOLJeA (переглянути відеоурок).
Скласти допис дискусійного характеру до блога «Чи переможе книжку комп’ютер, а бібліотеку  - інтернет?” з використанням відокремлених членів речення. Надіслати на пошту natalagah@gmail.com(Зазначайте прізвище, ім’я, клас).





четвер, 19 березня 2020 р.

Біологія

 Посилання  у вайбері, переглянути.


Географія

Добрий день!
Завдання з географії. Опрацювати ₴38 тама: "Чорне море", ₴39 тема: "Азовське море". Переглянути два відео,  про моря (ссилки у вайбері). Скласти порівняльну характеристуку морів за такими пунктами.
1.Географічне положення та розміри.
2.Геологічна будова та рельєф.
3.Характер берегової лінії.
4.Кліматичні умови та властивості водних мас.
5.Органічний світ.
6.Екологічні проблеми.
Результати роботи, оформити у вигляді плаката, з малюнками та картинками. Скинути мені у вайбер чи телеграм 0987365255 підписати ПІ та клас. Після карантину плакати принести у школу. 
Бажаю успіху!(earth)

Плакат можна зробити на комп'ютері, якщо так зручніше у вигляді колажу чи анімацій🙂

                                                                              Оксана Сергіївна


Фізика

Зробити конспект параграфа 28 та вивчити.

середа, 18 березня 2020 р.

Німецька мова

Опрацювати лексичні одиниці з теми  "Наші будні та природа", читати та перекладати текст  на ст . 116, впр. 4, виписати з тексту ключові слова та скласти опорну схему до тексту.

Алгебра

№ 812 - 815
№818 -823

Геометрія

П. 16.3
№544, 546, 551,555

Успіхів!


вівторок, 17 березня 2020 р.

Українська мова

https://www.youtube.com/watch?v=tj9x3jOLJeA (переглянути відеоурок).

1.Переписати у довідник правила про відокремлені члени речення.
2. Вправа 312, 313, 314.


Українська література

1. Ст. 187 - скласти біографічний калейдоскоп до біографії Н. Бічуя. 
2. Ст. 188 - 204 записати коротко зміст прочитаного.


Інформатика

http://itknyga.com.ua/
Перейдіть на курс 8 клас, натисніть "Гість". Тема 5. Урок 21

Хімія

Параграф 30 № 95, ст 158
Параграф 35 №122,123, ст. 185

Успіхів!

Англійська мова

ст. 164 - 173 опрацювати всю тему (вивчити слова, вправи зробити у зошит).

Зарубіжна література


1. Прочитати "Ромео і Джульєтта".
2. Характеристика головних героїв (у зошит, зручним для вас способом).
3.Твір - роздум "Чому трагедія Ромео і Джульєтта залишається актуальною і в наші дні ?"
(написати у зошит).
4.Порівняти художній твір з екранізацією трагедії. Подивитися художній фільм, написати в зошит відгук. 

Успіхів!

Завдання

Всесвітня історія

Параграф 22 - 23 опрацювати.
Виконати презентацію " Науково - технічний прогрес у 17 - 18 ст"


Історія України

Параграф 32 - 33 опрацювати.
Зробити історичний портрет (Петро Калнишевський)